3.3.a.6. Refleksi Terbimbing - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid

 

3.3.a.6. Refleksi Terbimbing - Pengelolaan Program yang Berdampak pada Murid

 

1. Adapun yang menarik bagi saya setelah mempelajari pengelolaan program yang berdampak pada murid adalah begitu banyak asset sekolah yang belum terkelola baik untuk kepentingan pendidikan yang berdampak pada murid
2. Adapun hal-hal baru yang saya  temukan dalam proses pembelajaran tentang pengelolaan program yang berdampak pada murid adalah bertambahnya trik2 untuk menjadikan semua asset sekolah bisa berfungsi baik untuk melakukan program yeng berdampak pada murid termasuk pentingnya penerapan manajemen risiko  setiap kegiatan pendidikan
3. Perubahan  yang akan saya  lakukan setelah memahami atau mempelajari materi ini adalah terus mengembangkan pemanfaatan asset sekolah baik asset  internal ataupun asset eksternal dalam melaksanakan program pendidikan yang berpihak pada murid. Selanjutnya kami terus berusaha menerapkan tahapan manajemen risiko setiap kegiatan pendidikan di sekolah atau di luar sekolah